با توجه به اینکه در مسیر آموزش زبان های خارجی داشتن یک منبع مناسب برای سنجش توانایی های زبان آموزان و همچنین فعالیت های مدرسین از اهمیت بالایی برخوردار است. سطح سوال یکی از معضلات اساسی اساتید دانشگاه ها، مدرسین مراکز و آموزشگاه های زبان، معلمین مدارس است که گاها برای اطمینان از استاندار بودن نوع سوال از سوالات سالهای قبل استفاده می کنند و در صورت داشتن زمان مناسب اقدام به طرح سوال با معیار های اس